一、培养目标
 本专业培养德、智、体等方面全面发展的，基础扎实、知识面宽、素质高、富有创新精神的中小学英语教师及其他教育工作者。

二、培养规格
   本专业学生主要学习英语语言基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，通过教育理论课程和教育实习培养良好的教师素质，获得从事英语教学、英语教育研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
   1、掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较好的听、说、读、写、译的英语实践能
   2、掌握一定的教育科学理论，具有从事教育、教学、教书育人工作的基本能力和一定的管理能力。
  3、通过两年的学习和训练，使学生较系统地掌握英语语音、语法的基本知识和基础理论；语音、语调正确，语法概念清楚，掌握8000个左右的单词和一定数量的词组，其中复用式掌握的单词为5000个左右；对主要英语国家的社会文化知识与习俗有一定的了解。
  4、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力。具有运用现代教育技术开展英语教学的能力。

三、学制：2.5年

四、主干课程：
      综合英语(一)、综合英语(二)、英语语音、英语视听说、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语写作(一)、英语写作(二)、英语语法、英语国家概况、英美文学选读、英语教学法、英语报刊阅读、英汉翻译。

四、教学计划